经典人物外貌描写片段(人物外貌描写片段老师)
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1、1.瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。
2、陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。
3、我们尤其爱听他的作文课。
4、他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。
5、我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
6、2.我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。
7、一头乌黑的头发,和蔼可亲。
8、3.我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。
9、4.我的语文老师今年40多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
10、5.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
11、扩展资料描是描绘,写是摹写。
12、描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体地描绘出来。
13、这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。
14、描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化。
15、描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。
16、它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。
17、什么是描写?描是描绘,写是摹写。
18、描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 具体地描绘出来。
19、这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
20、描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌,它的基本特点是描绘形象;它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
21、参考资料:描写_百度百科。
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