高中语文分号的作用(分号的作用)
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1、分号用在复句内并列的分句之间,这是使用分号的基本原则。
2、单句内并列词语之间只能用顿号或逗号,不能用分号。
3、例如:“主食和肉食量高;水果、蔬菜量低;室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式。
4、”这是个主谓单句,主语部分由三个并列的主谓短语构成,中间不能用分号,要改为逗号。
5、复句有简单复句和多重复句。
6、在简单复句中,分句间必须是并列关系,才可以用分号;不是并列关系就不能用分号。
7、例如:“舞台上,天女在翩翩起舞;舞台下,徐悲鸿思绪连绵。
8、”“它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
9、”前例是并列关系的简单复句,分句间用了分号。
10、后例句子虽然较长,但是一个递进关系的简单复句,不能用分号,分号应改为逗号。
11、并列分句之间,也不是一定要用分号。
12、如果分句较简单,内部没出现逗号,分句间也就用不到分号。
13、例如:“人的生命是脆弱的,大自然的生命才是永恒的。
14、”“我渐渐爱上这些孩子了,孩子们也爱上了我。
15、”多重复句中,分号要用在第一层。
16、第一层是并列关系,两部分间常常要用分号;第一层不是并列关系,如是转折关系、因果关系等,有时候也可以用分号。
17、例如:“管理人员只要一出现,小贩们就互相报信,赶快收摊;管理人员一走,他们就又继续倒卖。
18、”“有些同志口头上也讲要发扬民主,依靠群众;但是,一碰到群众提意见多了,他们就从心里不耐烦。
19、”“如果到一个地方去仅仅是座谈座谈,记些数字,或寻一个局部感觉,那就很难叫‘体验生活’;因为真正的体验在生活中的每时每刻,在身与心的勇敢投入中。
20、”头一例第一层是并列,用了分号。
21、第二例第一层是转折,第三例是因果,也都用了分号。
22、这里如果不用分号而用逗号,前后两部分层次就不够清晰;如果用句号,又使前后的联系断开,所以用了分号。
23、不在第一层的并列分句间是不能用分号的,否则层次就乱了。
24、例如:“只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行。
25、”这个例子第一层是条件关系,并列在第二层上,分句间的分号要改为逗号。
26、在现代作用中,比如电子邮件的群发时,用分号隔离不同的邮箱。
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