【论语十则原文翻译及赏析分别是什么】一、
《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，内容涵盖政治、伦理、教育、修身等多个方面。其中“论语十则”是后人从《论语》中选取的十段经典语录，具有高度的思想价值和现实意义。
本文将对“论语十则”的原文进行逐条整理，并提供对应的现代汉语翻译与简要赏析，帮助读者更好地理解其内涵与现实指导意义。通过表格形式呈现，便于查阅和学习。
二、表格展示
| 序号 | 原文 | 现代汉语翻译 | 赏析 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 孔子说：“学习并时常温习，不也是一件愉快的事吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是一件快乐的事吗？别人不了解我，我也不生气，不也是君子的表现吗？” | 强调学习的重要性、交友的愉悦以及修养的境界，体现了儒家重视内在修养和人际和谐的思想。 |
| 2 | 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” | 孔子说：“花言巧语，装出和善的样子，这种人很少有仁德。” | 批评虚伪做作的人，强调真诚与仁德的重要性，主张以诚待人。 |
| 3 | 子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 孔子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了？与朋友交往是否诚实守信了？老师传授的知识是否复习了？” | 提倡自我反省，强调诚信与勤奋，体现儒家自律与责任感的价值观。 |
| 4 | 子曰：“吾与点也！” | 孔子说：“我赞同曾点的说法！” | 表达对曾点理想生活的认同，体现出对理想人格与生活状态的追求。 |
| 5 | 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” | 孔子说：“几个人同行，其中一定有可以当我老师的人。选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就改正自己。” | 强调谦虚好学的态度，倡导向他人学习，注重自我提升。 |
| 6 | 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” | 孔子说：“懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。” | 强调兴趣与热爱在学习中的重要性，提倡以兴趣驱动学习。 |
| 7 | 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” | 孔子说：“默默地记住所学的东西，学习不感到满足，教导别人不感到疲倦，这些对我来说有什么困难呢？” | 表现孔子的治学态度和教育精神，体现他对知识的执着与对学生的关怀。 |
| 8 | 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。” | 孔子说：“立志于道，依据于德，依靠于仁，游历于六艺之中。” | 强调做人应有远大理想，以道德为根基，以仁爱为核心，全面发展。 |
| 9 | 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” | 孔子说：“不到他苦思冥想而仍不得其解的时候，不去启发他；不到他想说又说不出口的时候，不去开导他。如果他不能从一个角落推知其他三个角落，就不再教他了。” | 讲述启发式教学方法，强调因材施教和学生主动思考的重要性。 |
| 10 | 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” | 孔子说：“见到有德行的人要想着向他看齐，见到没有德行的人要反省自身是否有类似的毛病。” | 提倡向榜样学习，同时自我反省，体现儒家“慎独”与“自省”的思想。 |
三、结语
“论语十则”虽篇幅不长，但每一条都蕴含深刻哲理，至今仍对个人修养、教育方式、人际关系等方面具有重要的参考价值。通过阅读与反思，我们可以在现代社会中汲取古人的智慧，提升自我，实现更高质量的生活与成长。